第二天，苏晚棠回到学校，在下课期间将王彬找了过来。
“老师，您找我什么事？”
“王彬，”苏晚棠将一张纸递给他，“我想在班里搞个小组互助，就是上课的时候，分一段时间给同学们互帮互助，互相讲题理解，这个是分组名单。”
“小组互助？”王彬拿起名单看了看，发现每个组都有成绩好和成绩不好的学生，而数学成绩最好的陈吉就在自己组。
“苏老师，”他把名单往桌上一放，有些疑惑，“这……能中？像我们这种成绩差的，万一听不懂他们讲什么怎么办？这不是很浪费时间？耽误他们可不好了。”
苏晚棠摇摇头：“我就怕大多数同学都是这种想法，小组互助的本意就是提高你们的积极性，可能有时候同学给你们讲的方法比老师讲的好，同时讲题的过程中，成绩好的同学也可以巩固知识呀！”
王彬还是一脸茫然的样子。
“这名单你拿着，”苏晚棠拍了拍他的肩膀，将名单塞到他手里，“下午上课前，你跟同学们透个底。让他们看好分组名单，先试试，不行再调。”
“那……要是有人不乐意呢？”
“不乐意就先找找原因，再去想办法，”苏晚棠笑了笑，“任何事情都不是一蹴而就的。”
然后苏晚棠就给他讲了一些实施的方法，让他先去给同学们传一下，心里有个数。
王彬回到教室时，正赶上自习课的开始。他把表格往讲台上一放，清了清嗓子：“耽误大家两分钟，说个重要事儿，苏老师和我说了，以后的的数学课，咱班都推行小组互助计划。”
底下瞬间起了点小声议论，“彬哥，啥叫做小组互助计划啊？”
王彬抬手，让他们都静下来：“具体是分成六个小组，每组6到7人。上课的时候老师会给时间大家讨论，成绩好的同学多帮扶落后一点的同学。表格上有各组名单，等下自己传来看。”
他拿起表格晃了晃：“每组选个组长，负责记录每周的互助内容。周末班会咱评比最佳互助小组，赢家苏老师请全组吃冰棍，怎么样？”
教室里顿时炸开了锅，“王哥，要是整个组数学都不好咋办？题目都不会咋整？”
王彬扔了根粉笔过去，笑骂道：“那你去问别的组成绩好的啊！这事还需要我教你吗？况且，苏老师都分好组了，每个组都会有成绩好的。”
名单表被传下去，大家都在急着找自己在哪个组，有人已经转头和隔壁桌讨论起来。
“我去，我怎么跟宋朝一个组，他成绩这么差！”
“我也是！”
看到名单上的分组后，有人欢喜有人愁，分到和成绩好的自然开心，分到和差生一组的那就抱怨起来了。
看着大家的反应，王彬敲了敲讲台：“别讨论了，现在是自习课，先自习。记住了，分到哪个组都没关系，大家都是互相进步，听见没？别让苏老师难做！”
听到这话，大家都收起了讨论的声音，低下头自习了。
下午，上课铃响的时候，苏晚棠抱着一摞数学试卷走进高二（三）班，后排几个男生正玩着，见到她来，赶紧回到座位上坐好了。
“今天不上新课，”苏晚棠把试卷往讲台上一放，声音清亮，“今天把上堂课测试不会的知识点弄明白。”
“今天我们换种模式上课。”苏晚棠看着大家问道，“今天课代表都和你们说了新模式的大致的流程了吧？”
台下的同学点点头。
“那就好。”苏晚棠将卷子传给第一排的女生，“帮我发一下，谢谢。”然后继续说到，“现在你们有15分钟的时间去讨论，大家相互帮助，把错题尽量地搞懂，不会的后面提出来，我再统一讲解。”
等到每个人都拿到试卷后，苏晚棠发布号令：“好了，现在以小组为单位，进行讨论，全体起立，记住，不要浪费时间，每个人都参与进去，尽量弄懂多一点错题。”
同学们都慢悠悠地站起来，然后三三两两站到一起，但是5分钟过去了，班里的讨论声音依旧很小，苏晚棠观察到，很多同学都是像根木头一样站着，也不问问题，大家都互相干瞪眼。
只有王彬那组有一些讨论的声音，这还是在王彬的带动下，他们才勉强开了口，讨论了几道题，但是也很快就停下来了。
看到这种情形，苏晚棠的心里有些生气。但更多的是无奈。
其实她也清楚，三班本就是年级最差的班，之前一直懒散惯了，想要短时间让他们适应这种模式，这几乎是不可能的事情。所以苏晚棠也没打算严厉地批评他们，只是适当的提醒也是要有的。
最重要的是要将他们的思想调整过来，不然每节课都这样，只会是浪费时间，最后成效自然也不会好到哪里去。
于是她叫停了讨论，让同学们回到座位上。
同学们看到苏晚棠沉着脸，猜到老师肯定要生气了，于是大家都低着头，大气都不敢出一声。
苏晚棠对学生一直都是很温和的，但是在学习这方面，她一向是严肃认真的。
自从苏晚棠上次在众目睽睽之下维护他们班之后，三班的同学就达成了一个共识，那就是任何课都可以不听，任何老师都可以无视，唯独这苏老师不行。
因为他们清楚，苏老师是唯一一个在出事的时候愿意维护、相信他们，愿意花心思在他们身上，并且没有看不起他们班的人。
苏晚棠看着同学们沉默的样子，叹了口气：“我知道，突然让大家凑一块儿说题，是有些别扭。但是讲题是你们巩固知识，互相进步的过程……”
苏晚棠说了一会大道理后，看到同学们听得昏昏欲睡的样子，就停了下来。她敲了敲黑板，唤醒那些想要睡觉的同学，“醒醒，该上课了。”
下课的时候，苏晚棠让王彬收集大家对这种上课模式的意见，然后交给她。
接下来这两天，苏晚棠经过不断地调整方案和锻炼他们，三班的同学已经慢慢适应了这种上课模式，课上讨论的氛围也活跃了起来。
这天，苏晚棠照常在班里上课，突然，玻璃窗上砸下雨点，不过片刻，天就暗成了墨色，伴随着几声雷声，狂风卷着暴雨倾盆而下。
这年头，屋子的防水效果不是那么好，三班又是在最顶层，在如此猛烈的大雨下，教室的天花板已经开始漏水了。窗户也被吹得邦邦响。
广播里突然传出校长的声音：“各教室注意！暴雨导致屋顶漏雨，立刻组织学生转移到一楼仓库！快！”
苏晚棠立刻转身：“大家赶紧去仓库，注意安全，快！”